歴史をする 生徒をいかす教え方・学び方とその評価
生徒をいかす教え方・学び方とその評価
リンダ・S・レヴィスティック+キース・C・バートン著 松澤剛・武内流加・吉田新一郎訳

暗記型・テスト中心のつまらない歴史学習はもうやめよう! 多元的民主主義を支える主体者意識を育む歴史の授業実践法 »

2021年3月刊行
私にも言いたいことがあります! 生徒の「声」をいかす授業づくり
生徒の「声」をいかす授業づくり
デイヴィッド・ブース著/飯村寧史・吉田新一郎訳

一方通行で挙手を待つような講義型授業はもう終わりにしよう! 子どもたちが自ら「声」を発するのを支える授業のための手引き »

2021年2月刊行