教師は「なりたい職業No.1」か、「最も避けたい職業」か？　ありのままの記録を通じて、その魅力とやりがいを改めて提示 »

形式的な話し合い・発表型授業を脱し、真に「主体的・対話的で深い学び」を実現するための支援・促進型指導を具体的に詳説！ »

ブラック校則、世間知らずの教員、隠ぺい体質…学校のおかしさの本質に迫りつつ解決策を模索する、父＝教員VS娘＝実習生の対話 »

衝撃の告白で話題沸騰、『ざんねんな先生』の著者による新時代の教育書第２弾！　理論に基づく「理想の教育環境」を築くための提案 »

いじめ隠蔽、完食の強制、精神論とやってる感だけの指導…不幸の根絶を訴え、あるべき教育の姿を希求する魂の告発！ »