ざんねんな教育環境 現職教師が語る「学力格差」の実態 現職教師が語る「学力格差」の実態有馬心一朗著衝撃の告白で話題沸騰、『ざんねんな先生』の著者による新時代の教育書第２弾！ 理論に基づく「理想の教育環境」を築くための提案 » 2022年10月刊行
動物の足跡を追って バティスト・モリゾ著／丸山亮訳動物たちの「地政学」や「共存の論理」が人類に呼びかけるもの。私たちの視線と行動を大切なほうへと向き直させてくれる５つの「追跡」の物語 » 2022年10月刊行
何人にも悪意を抱かず エイブラハム・リンカン伝 エイブラハム・リンカン伝スティーブン・Ｂ・オーツ著／髙島敦子訳「奴隷解放の父」「史上最高の大統領」は何を信じ、何に悩んだか。人物の内部に深く沈潜して描かれる英雄の実像と歴史の舞台裏。 » 2022年10月刊行
教師の生き方、今こそチェック！ あなたが変われば学校が変わる アンバー・ハーパー著 飯村寧史・吉田新一郎訳「働き方改革」だけでは解決しない！ 具体的なアドバイス満載で教師自身の「生き方改革」をサポートする画期的ガイドブック » 2022年9月刊行
東アジアの高齢者ケア 韓国・台湾のチャレンジ 韓国・台湾のチャレンジ西下彰俊著スウェーデンの高齢者ケア研究と紹介の第一人者が、日本を含む東アジアの介護システムを比較、その課題を掘り下げる意欲作！ » 2022年9月刊行
不安な心に寄り添う 教師も生徒も安心できる学校づくり 教師も生徒も安心できる学校づくりクリスティーン・ラヴィシー－ワインスタイン著／小岩井僚・吉田新一郎訳生徒の抱える「不安」に気づいていますか？ ものの見方や考え方を少し変えると教室が変わる！ 米国発スクールメンタルケアの最前線 » 2022年7月刊行
改訂版 読書家の時間 自立した読み手を育てる教え方・学び方【実践編】 シリーズ・ワークショップで学ぶ 自立した読み手を育てる教え方・学び方【実践編】プロジェクト・ワークショップ編授業にワークショップを導入すると、「読むこと・書くこと」が好き＆得意になる！ 最新情報を加味した待望のグレードアップ版 » 2022年6月刊行
