生徒指導をハックする
育ちあうコミュニティーをつくる「関係修復のアプローチ」
ネイサン・メイナード+ブラッド・ワインスタイン著/高見佐知・中井悠加・吉田新一郎訳

子どもたちの「問題行動」にどう対処すべきか。米国で実証済み、真の成長に資する指導をめざす「関係修復のアプローチ」を詳説。 »

2020年12月刊行