新評論

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SHINHYORON PUBLISHING INC.
TEL:03-3202-7391 FAX:03-3202-5832 
E-Mail:代表 shrn@shinhyoron.co.jp

人文・社会科学系の書籍を中心に刊行している専門図書の出版社です。皆様の知的好奇心と飽くなき探究心を満足させる書籍を用意しています。

更新:2026年03月09日
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教育

新大学原論

新大学原論
岡山茂・白石嘉治著

中世の誕生から今日まで、大学は無かった──不在ゆえに不滅のその夢を、文明の廃墟のただなかで再賦活する対話 »

2024年4月刊行
全図書目録, 哲学・思想, 教育, 新刊, 現代思想

トピック学習で話し合う力を育てる 子どもたちとつくり上げた6年間の軌跡

トピック学習で話し合う力を育てる 子どもたちとつくり上げた6年間の軌跡
子どもたちとつくり上げた6年間の軌跡
廣口知世・山元悦子著

全国の教師にとって悩みの種である「話し合い」学習。豊富な事例で具体的な指針を示した初めての実践記録! »

2024年4月刊行
全図書目録, 学習論・表現力を身につける, 教育, 新刊

教師の皿洗い 小学校教師としての生き方

教師の皿洗い 小学校教師としての生き方
小学校教師としての生き方
池畠彰之著

どんな仕事にも「下積み」があるが、子どもに直接関わる教職に「修業時代」はあるのか? 数々の失敗も隠さず語る貴重な体験記 »

2024年4月刊行
全図書目録, 教育, 新刊

「困った生徒」の物語 リアルな教育現場をのぞく

「困った生徒」の物語 リアルな教育現場をのぞく
リアルな教育現場をのぞく
磯村元信編

「困った生徒」はいつでもどこでも大ピンチ! 崖っぷちの子どもたちを支えるためのヒント満載の教育ドキュメント »

2024年3月刊行
全図書目録, 学校・家庭・塾を考える, 教育, 新刊

258人の学生とはじめた授業 武庫川女子大学経営学部、テイクオフ

258人の学生とはじめた授業 武庫川女子大学経営学部、テイクオフ
武庫川女子大学経営学部、テイクオフ
武庫川女子大学経営学部編

女子大として国内唯一(当時)の経営学部。その苦難の船出から現在までを学生たちの声でたどる「実践学習」の記録! »

2024年2月刊行
全図書目録, 学習論・表現力を身につける, 教育, 新刊, 経営学・中小企業・地域産業

答えのない教室 3人で「考える」算数・数学の授業

答えのない教室 3人で「考える」算数・数学の授業
3人で「考える」算数・数学の授業
梅木卓也・有澤和歌子著

教師の真似でも、丸暗記でも、板書写し→独習でもない、全く新しい授業が始まる! 世界標準になりつつあるその方法を詳説 »

2024年2月刊行
全図書目録, 学習論・表現力を身につける, 教育, 新刊

執筆開始、その前に 「悪文」を避けるための考え方

執筆開始、その前に 「悪文」を避けるための考え方
「悪文」を避けるための考え方
大倉幸宏著

その文章、大丈夫? 単なる書き方指南を超えて、物事の見方や心構えから問い直す悪文回避法。書き出す前にぜひ一読あれ! »

2023年10月刊行
全図書目録, 学習論・表現力を身につける, 教育, 文芸, 新刊, 日本文学・評論・伝記

レジリエンスを育てよう 子どもの問題を予防・軽減するYOU CAN DO IT!

レジリエンスを育てよう 子どもの問題を予防・軽減するYOU CAN DO IT!
子どもの問題を予防・軽減するYOU CAN DO IT!
山本利枝 渡辺梨沙 松本有貴 マイケル・E・バーナード著

教育にも「事後ではなく予防」の考え方を! 子ども自らが辛さを乗りこえ回復していく力を育むオーストラリア発の最新教育実践 »

2023年9月刊行
学習論・表現力を身につける, 教育, 新刊

さらば寂しすぎる教育 福生市・タメ塾の記録

さらば寂しすぎる教育 福生市・タメ塾の記録
福生市・タメ塾の記録
工藤定次・工藤姫子著

「付き合い切る」をモットーに、「落ちこぼれ」や「引きこもり」を励まし、支え続けた伝説の学習塾がいま蘇る! 感動の名著再生 »

2023年8月刊行
学校・家庭・塾を考える, 教育, 新刊
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新  刊

市民目線で「自殺」を考える マニュアルでは寄り添えない
市民目線で「自殺」を考える マニュアルでは寄り添えない

死にたいと感じている/感じたことのある人、残された人、寄り添う人の「声」に耳を傾け、共感と対話の予防策を提示 »

異文化市場の解読法 「意味づけ」の国際比較
異文化市場の解読法 「意味づけ」の国際比較

商品の「意味づけ」の違いを適切に把握すれば市場が読める! 海外市場進出・インバウンド戦略の洗練に役立つ画期的市場論
Decoding Cross-Cultural Markets: An International Comparison of “Meaning-Making” »

問いヂカラの本 問いをハックする、問いで学びを開く
問いヂカラの本 問いをハックする、問いで学びを開く

《問い》をつくりだす力は、学びを駆動するエンジンだ! 人々との対話と共創実践から生まれた《問いの技法大全》 »

エコロジー階級の登場についての覚書
エコロジー階級の登場についての覚書

この新しい階級概念は、私たち一人ひとりの明日の姿を描いている。人間を大地につなぎ直す大いなる反転。万人の新たな政治参加モデル »

福島県浪江町/原発被災を超えて新たな「まち」をつくる
福島県浪江町/原発被災を超えて新たな「まち」をつくる

震災後14年、多重・複合災害により苦難を強いられ続ける住民の思いは今どこにあるのか。背景、復興状況、産業化の進展を注視 »

訪問看護師ものがたり ご在宅の力
訪問看護師ものがたり ご在宅の力

自宅で最期まで「生ききる」ことを諦めない人たちをどう支えるか。在宅看護の実情とやりがいを6人の現役が語る »

森のムッレと悲しむ小鳥
森のムッレと悲しむ小鳥

生物種の激減、森林破壊、気候危機…地球の未来を憂う子どもや若者とともに考え行動するための最良のエコアクション絵本 »

一神教のラテンアメリカ ユダヤ教・キリスト教・イスラム教をめぐって
一神教のラテンアメリカ ユダヤ教・キリスト教・イスラム教をめぐって

ユダヤ教、カトリック、プロテスタント、新興宗教、イスラム…多様な信仰が入り交じる実態を繙く異色の中南米・カリブ社会史 »

「考える教室」をつくる 授業はここまで変えられる
「考える教室」をつくる 授業はここまで変えられる

生徒も教師も算数・数学が好きになる、「答えのない教室」の理論的・実践的ルーツがここに! BTCの全貌がわかる決定版 »

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  • 森川すいめい×嶋守さやか『みんなで「感じる」! オープンダイアローグ』(東京中延・隣町珈琲 3/21(土))
  • 教育現場の闇と光、そしてエール 「晴れ上がり」の教育は訪れるのか
  • 鳥と詩人 自然と文学を愛する人たちへ
  • 炊飯器で世界をめぐる「ハテナ丼」の旅 大学教授が「問い」を炊いて世界を食べる
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