教育方法

日本の大学生は何を感じたのか

ヨーラン・スバネリッド著／鈴木賢志＋明治大学国際日本学部鈴木ゼミ編訳

スウェーデンの若者（30歳未満）の選挙投票率81.3％！　この差は何だ！？
スウェーデンの小学校社会科の教科書には、それを考えるヒントが詰まっています！ »

2016年12月刊行

オラリティに根ざした教育理念

児玉珠美著

「世界で最も幸福な国」の教育を支えてきた文化・理念とは。
グルントヴィの思想に基づく「対話」重視の教育実践を詳説 »

2016年12月刊行

ワクワクする問題を子どもたちに

ポール・ロックハート著／吉田新一郎訳

キース・デブリン（スタンフォード大学）すいせん！
算数･数学の芸術性、表現の手法としての価値と魅力に気づかせてくれる名著！ »

2016年4月刊行

専門性に結び付いた共通性の模索

本所恵著

偏差値も入試もなく、自分の関心や将来を考えて学科を選び、学べるシステム───試行錯誤の歴史から高校教育を問い直す。 »

2016年3月刊行

クラスも教師も自立する「質問づくり」

ダン・ロススタイン＋ルース・サンタナ著

吉田新一郎訳

質問をすることは、人間がもっている最も重要な知的ツール。
大切な質問づくりのスキルが容易に身につけられる方法を紹介！ »

2015年9月刊行

自立した読み手を育てる教え方・学び方【実践編】

プロジェクト・ワークショップ編著

「本を読むこと・本について語ること」が文化となっている教室の実践例を通じて、「読む力」を育む学習・教育の方法を深める。 »

2014年4月刊行

リアルな生活に根ざす教育へ

丸山英樹・太田美幸編

世界各地の多様なノンフォーマル教育の事例を通じ、既存の教育観を問い直し、「別様の教育」の可能性を模索する試み »

2013年12月刊行

読書会より面白く、人とつながる学びの深さ

吉田新一郎著

「楽しくて、読むことが好きになり、刺激があり、大きな学びが得られ、人間関係の構築に寄与する」?いいことずくめの読書法を具体的に指南。 »

2013年1月刊行

障害者の権利とその実態

河本佳子著

スウェーデン在住40年余・職歴38年の著者が、久々の「患者の立場」から医療福祉の最新事情を紹介！　日本の課題への示唆に満ちたルポ »

2013年1月刊行

スウェーデンの小学校社会科の教科書を読む